מחזור כ"ה, שנת סיום 2018 סמנכ"ל פיתוח חינוך, מרכז פוירשטיין
עיצוב מערכת חינוך המאפשרת לקרוא תיגר על "העתיד המצופה" של האדם בעקבות "התנאים האובייקטיביים" שאליהם הוא נולד ובתוכם הוא פועל